Meetings

Participation in congresses, conferences and scientific meetings:

2021

Paulo Freire’s Pedagogy of the Oppressed and Ivan Illich’s Deschooling Society fifty years later, Queen´s University, Canada (2021, May 21-22) https://www.ucm.es/ccpe/freireillich50

  • De Freitas Ermel, T., & Hernández Huerta, J. L. The Spanish Reception of Latin American Popular Education: The Influence of Paulo Freire in the Writings and Praxis of Enrique de Castro. Paper.

XIV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana – CIHELA. Revolución, Modernidad y Memoria Caminos de la Historia de la Educación, Lisboa, Portugal. (2021, Julio 20-23) https://cihela2021.ie.ulisboa.pt/pt/

  • Hernández Huerta, J. L., & Payà Rico, A. Cartografía, producción e internacionalización de la Historia de la Educación (2014-2018). Análisis estadístico global y reflexiones críticas a partir de las revistas científicas especializadas. Panel temático.

IX Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo. Siguiendo las huellas de la educación: Voces, escrituras e imágenes en la modernización educativa, Universidad de Málaga, España (2021, September 9-10) https://sephe.org/ix-jornadas-cientificas-de-la-sephe-siguiendo-las-huellas-de-la-educacion-voces-escrituras-e-imagenes-en-la-modernizacion-educativa-malaga/

  • Hernández Huerta, J. L., Payà Rico, A., & Grau Vidal, R. La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo. Paper.
  • Sanchidrián Blanco C., & Molina Poveda, M.D. (2021). Objetos didácticos y patrimonio educativo en los congresos de la ISCHE (2014-2021). Paper.

Séminaire de l’Association transdisciplinaire pour les Recherches Historiques sur l’Education «L’histoire de l’éducation, une activité transdisciplinaire». Paris, France. (4 december 2021) https://www.atrhe.org/activit%C3%A9s/nos-colloques-et-journes-dtudes#h.p_ID_58

  • Hofstetter, R. L’histoire de l’éducation et ses miroirs. Perspectives transnationales. Conférence invitée.

2022

IV Congreso Internacional de Prensa Pedagógica. Universidad de Salamanca, España (24-26 febrero 2022) http://www.helmanticapaideia.com/wp/iv-jornadas-de-estudio-sobre-la-prensa-pedagogica-congreso-internacional/

  • Molina Poveda, M. D., & Sanchidrián Blanco, C. Aproximación al estudio de la presencia de la prensa y las revistas en los Coloquios de la SEDHE (1982-2019). Paper.
  • Rubio, J.L & Trigueros, G. Prensa pedagógica en el área de aprendizaje y enseñanza deportiva. Estudio sobre la revista ITF Coaching & Sport Science Review (1992-2021). Paper.

VI Settimana di Eccellenza. Università di Macerata, Italia (16-20 maggio 2022) https://docenti.unimc.it/luigiaurelio.pomante/news/vi-settimana-di-eccellenza-16-20-maggio-2022

  • Paciaroni, L., Montecchiani, S. Le sfide educative della rete internazionale di Storia dell’educazione: una prospettiva europea. Paper.

XXI Coloquio de Historia de la Educación. Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE), Pedagogías alternativas y educación en los márgenes en el siglo XX. Universidad de Valencia, España (2022, Julio 6-8) https://coloquiovalencia.sedhe.es/es

  • Dalakoura, K., Hoffstetter, R., & Schneuwly, B. La configuración de las redes de Historia de la Educación. Paper.
  • De Freitas Ermel, T., Gatti Junior, D., & Rubio Mayoral, J. L. Producción científica y redes de comunicación de Historia de la Educación en Brasil. Paper.
  • Fontoba Jordà, E. Asociacionismo docente en España durante el siglo XIX y XX: Inicios y puntos de partida durante el siglo XIX. Paper.
  • Hernández Huerta, J. L., & Grau Vidal, R. Producción científica y redes de comunicación de Historia de la Educación en España. Paper.
  • Hernández Huerta, J. L., & Payà Rico, A. La Historia de la Educación ante sí misma. 25 años de comunicación y colaboración científica globales. Panel.
  • Montecchiani, S. Aspetti del rinnovamento della ricerca storico-educativa in Italia negli ultimi 30 anni: dal “laboratorio” di storia della scuola dell’Università Cattolica di Milano all’“officina” di studi storico-educativi dell’Università degli Studi di Macerata. Paper.
  • Sanchidrián Blanco, C., Toro Blanco, P., & Payà Rico, A. Producción científica y redes de comunicación de Historia de la Educación en Europa mediterránea y América Latina. Paper.
  • Roda-Segarra, J. Investigando en Historia de la Educación en los márgenes de la disciplina: diseño de bases de datos específicas y uso de la inteligencia artificial. Paper.
  • Sani, R., Aszenci, A., & Pomante, L. Producción científica y redes de comunicación de Historia de la Educación en Italia. Paper.

XI Congresso Brasileiro De História Da Educação. Cultura e Educação: Memória e Resistência. Sociedade Brasileira de História da Educação. São Paulo, Brasil. (2022, Julio 11) https://eventos.pucsp.br/xicbhe/

  • Gatti Jr., D. Cadernos de História da Educação, 20 anos: edição científica e estímulo à pesquisa (2002-2021). Paper.

43 International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). Histories of Educational Technologies: Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects, Università Sacro Cuore, Milan, Italia (2022, August 31-September 3) https://www.ische.org/ische-conference/past-conferences/ische43/

  • De Freitas Ermel, T., Gatti Junior, D., & Payà Rico, A. Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Brazil. Paper.
  • Hernández Huerta, J. L., Grau Vidal, R., & Dalakoura, K. Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Spain. Paper.
  • Hoffstetter, R., & McLeod, J. Networks and Spaces of Communication: Scientific Collaboration in the History of Education in Mediterranean Europe and Latin America (1995-2020). Thematic panel.
  • Sanchidrián Blanco, C., Toro Blanco, P., & Schneuwly, B. The Configuration of History of Education Networks in Mediterranean Europe and Latin America. Paper.

Annual Conference of the History of Education Society (UK). Histories of Education as Curation: Methods, Interpretations and Technologies in an Age of Global Upheaval. Exeter, United Kingdom (2022, November 17-20) https://historyofeducation.org.uk/cfp-2022-history-of-education-uk-annual-conference/

  • Roda-Segarra, J., Simón-Martín, M., Payà Rico, A., Hernández Huerta, J.L., & Mengual-Andrés, S. History of education meets digital humanities: new transdisciplinary ways of examining past and present scientific production. Paper.

XXV Jornades Internacionals d’història de L’educació. Societat d’Història de l’Educació (IEC). L’atracció pedagògica vers la mar durant el segle XX, Institut d’Estudis Catalans (IEC) y Universitat de Barcelona, España (2022, Noviembre 23-25) https://25jihe.iec.cat/

  • Payà. A. & Fontoba, E. Les Jornades d’Història de Educació: espai de trobada i de construcció de xarxes de recerca i divulgació historicoeducativa. Paper.

International Conference The School and its Many Past. School Memories between Social Perception and Collective Representation. Univeristà di Macerata, Italia (2022, December 12-15) https://www.memoriascolastica.it/notizie/eventi/international-conference-school-and-its-many-pasts-school-memories-between-social

  • Ascenzi, A y Patrizi, E. Le biblioteche scolastiche come luoghi pubblici della memoria: il patrimonio storico-educativo della biblioteca del Convitto Nazionale “Giacomo Leopardi” di Macerata. Paper.
  • De Freitas, T. Colégio Mayor Universitário Casa do Brasil (1962): histórias e memórias de um espaço educativo brasileiro em Espanha. Paper.
  • Montecchiani, S. Gli istituti assistenziali per l’infanzia. La memoria tra celebrazioni pubbliche e rappresentazioni collettive. Paper.
  • Paciaroni, L. Le cronache di vita della scuola tra diari intimi e documentazione didattica. Paper.
  • Pomante, L. I giochi universitari internazionali del 1933. Il regime fascista e l’emissione dei francobolli celebrativi quale politica della memoria di una “gloriosa” tradizione universitaria italiana. Paper.
  • Sanchidrián, C. y Molina, MD. Objects Matter: School Objects Memories. Paper.
  • Sani, R. Memoria e celebrazione della «giovinezza eroica». Le organizzazioni giovanili del regime mussoliniano, la scuola e la costruzione dell’«uomo nuovo fascista». Paper.

2023

Seminario internacional sobre investigación histórico-educativa “Connecting History of Education”, Universidad de Valencia. Valencia, España (2023, Mayo 10) https://www.youtube.com/watch?v=6JTlOHX668k

  • Ascenzi, A. Las sociedades científicas italianas de historia de la educación. Entre el pasado y el presente. Paper.
  • Paciaroni, L., Montecchiani, S. El itinerario de la historia de la educación italiana a través de treinta años de congresos. Paper.
  • Pomante, L. Las revistas italianas de historia de la educación y su contribución al desarrollo de la investigación histórico-educativa. Paper.
  • Roda-Segarra, J. Hacia una historia de la educación interconectada. Las bases de datos Hecumen, Journals y Meetings. Paper.
  • Sani, R. Nuevos horizontes y líneas de investigación en la historia de la educación en Italia. Paper.

X Encontro Ibérico de Historia de la Educación. Recuperar las voces silenciadas en historia de la educación: tradiciones, métodos y desafíos. Sociedad Española de Historia de la Educación y Associação de História da Educação de Portugal. Universidad de Granada, España (2023, 6-7 julio) https://sedhe.es/wp-content/uploads/Cartel-X-Encontro-Iberico.pdf

  • Fontoba, E. Estudio de la producción y evolución historiográfica de los movimientos sociales de estudiantes y docentes en el campo educativo en España y Latinoamérica (1995-2020). Paper.

44 International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). Histories of Education and Reform: Traditions, Tensions and Transitions. Eötvös University, Budapest, Hungría (2023, July 18-21) http://www.reformpedagogiaiegyesulet.hu/ische-44/

  • Payà, A. y Sanchidrián, C. History of Education Scientific Societies and Associations: Connecting researchers, Networking, and Promoting Changes. Panel.
  • Mc Leod, J. y Proctor, H. Scientific Societies of History of Education in Australia, New Zealand, and Canada.
  • Rubio, JL., Molina, MD. y Sanchidrián. C. Scientific Societies of History of Education in the Iberian Peninsula.
  • Simon, M. Scientific Societies of History of Education in France, Italy, and Greece.
  • Toro, P. y De Freitas. T. Scientific Societies of History of Education in Latin America.