Publicaciones

Gender, History and Education: A Qualitative Survey based on the FieldSpecific Database Hecumen

Gender, History and Education: A Qualitative Survey based on the FieldSpecific Database Hecumen. Foro de Educación. https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/1436/559

Women’s History of Education and the Archival, Digital, Narrative, Auto/ biographical, Affective and Spatial Turns

Women’s History of Education and the Archival, Digital, Narrative, Auto/ biographical, Affective and Spatial Turns. Foro de Educación. https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/1458/554

Apertura alla diversità e accoglienza della differenza: influssi transnazionali e cambiamenti propulsivi dalla/della letteratura per l’infanzia nel contesto italiano negli anni Sessanta/Settanta. Una proposta di ricerca

Apertura alla diversità e accoglienza della differenza: influssi transnazionalie cambiamenti propulsivi dalla/della letteratura per l’infanzia nel contesto italiano negli anni Sessanta/Settanta. Una proposta di ricerca. History of Education & Children's Literature. https://www.connectinghistoryofeducation.com/upload/articulos/ascenzi-apertura-alla-diversita.pdf

Per una storia dell’educazione speciale tra Otto e Novecento. Presentazione

Per una storia dell’educazione speciale tra Otto e Novecento. Presentazione. History of Education and Children's Literature. https://www.connectinghistoryofeducation.com/upload/articulos/ascenzi-storia-educazione-speciale.pdf

Juan Manuel Ballesteros y Santamaría y la formación del profesorado especialista en educación especial. Una intuición inclusiva en el Siglo XIX

Juan Manuel Ballesteros y Santamaría y la formación del profesorado especialista en educación especial. Una intuición inclusiva en el Siglo XIX. History of Education and Children's Literature. https://www.connectinghistoryofeducation.com/upload/articulos/lopez-juan-manuel-ballesteros.pdf

La storia dell’educazione speciale in area mediterranea come traiettoria di ricerca attraverso i risultati del progetto Connecting History of Education

La storia dell’educazione speciale in area mediterranea come traiettoria di ricerca attraverso i risultati del progetto Connecting History of Education. History of Education and Children's Literature. https://www.connectinghistoryofeducation.com/upload/articulos/pomante-area-mediterranea.pdf

Severino Fabriani e l’educazione delle sordomute a Modena nella prima metà dell’Ottocento (1822-1849)

Severino Fabriani e l’educazione delle sordomute a Modena nella prima metà dell’Ottocento (1822-1849). History of Education and Children's Literature. https://www.connectinghistoryofeducation.com/upload/articulos/sani-severino-fabriani.pdf

History of Education Meets Digital Humanities: A Field-Specific Finding Aid to Review Past and Present Research

History of Education Meets Digital Humanities: A Field-Specific Finding Aid to Review Past and Present Research. History of Education. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0046760X.2024.2337896

Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas en Chile (C.1965-C.1973)

Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas en Chile (C.1965-C.1973). Revista História da Educação. https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/132018

Prácticas escolares e innovación docente en la españa contemporánea. El reflejo de los acontecimientos clave en las revistas pedagógicas

Prácticas escolares e innovación docente en la españa contemporánea. El reflejo de los acontecimientos clave en las revistas pedagógicas. Revista História da Educação. http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/133089

Inovação educacional em três periódicos brasileiros de história da educação (1997-2022)

Inovação educacional em três periódicos brasileiros de história da educação (1997-2022). Revista História da Educação. https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/132490

Vanguardias e Innovaciones en Educación en Perspectiva Histórica

Vanguardias e Innovaciones en Educación en Perspectiva Histórica. Revista História da Educação. https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/138413

Estudio de la producción y evolución historiográfica de los movimientos sociales estudiantiles y docentes en las revistas científicas de historia de la educación

Estudio de la producción y evolución historiográfica de los movimientos sociales estudiantiles y docentes en las revistas científicas de historia de la educación. [Tesis doctoral]. Universitat de València https://hdl.handle.net/10550/93044

Espaços de formação, sociabilidade e organização política: um olhar para as residências estudantis universitárias a partir do contexto ibero-americano (século XX)

Espaços de formação, sociabilidade e organização política: um olhar para as residências estudantis universitárias a partir do contexto ibero-americano (século XX). Espacio, Tiempo y Educación. https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/619

Lo que sabemos de educación a través de NO-DO. Revisión bibliográfica

Lo que sabemos de educación a través de NO-DO. Revisión bibliográfica. El Futuro Del Pasado. https://doi.org/10.14201/fdp.30262

Conectando la historia de la educación. Tendencias internacionales en la investigación y difusión del conocimiento

Conectando la historia de la educación. Tendencias internacionales en la investigación y difusión del conocimiento. Barcelona: Octaedro. https://octaedro.com/libro/conectando-la-historia-de-la-educacion/

International Standing Conference for the History of Education (ISCHE): Networks, internationalisation, and scientific communication

International Standing Conference for the History of Education (ISCHE): Networks, internationalisation, and scientific communication. El Futuro Del Pasado. https://doi.org/10.14201/fdp.28213

Presencia de la escuela rural en Cabás (2009-2022)

Presencia de la escuela rural en Cabás (2009-2022). Cabás. (29), 13-32. https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.12.17.003

La investigación bibliométrica en historia de la educación. Situación actual, desarrollo de bases de datos específicas y propuestas desde la inteligencia artificial

La investigación bibliométrica en historia de la educación. Situación actual, desarrollo de bases de datos específicas y propuestas desde la inteligencia artificial [Tesis doctoral] (Valencia: Universitat de València, 2023) https://roderic.uv.es/handle/10550/85515

La historia de la educación a través de las revistas especializadas: temáticas, producción científica y bibliometría (1961-2022)

La historia de la educación a través de las revistas especializadas: temáticas, producción científica y bibliometría (1961-2022). Social and Education History, 12(1), 85-117. http://doi.org/10.17583/hse.11028

La historia de la educación a través de sus tesis doctorales (España, 1940-2020)

La historia de la educación a través de sus tesis doctorales (España, 1940-2020). In A. Payà Rico (Coord.), Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX (pp. 277-281). Universitat de València. http://dx.doi.org/10.7203/PUV-OA-479-8 

Following the stars. Interviews with the History of Education

Following the stars. Interviews with the History of Education. In S. Polenghi & A. Debè (Eds.), ISCHE 43 Milan. Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects (p. 297). ISCHE. https://www.ische.org/wp-content/uploads/2023/01/Book-of-Abstract-ISCHE-43-rev.pdf

Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Brazil

Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Brazil. In S. Polenghi & A. Debè (Eds.), ISCHE 43 Milan. Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects (pp. 417-418). ISCHE. https://www.ische.org/wp-content/uploads/2023/01/Book-of-Abstract-ISCHE-43-rev.pdf

Brazilian influences on popular education in Spain. The hallmarks of Paulo Freire in Enrique de Castro’s work

Brazilian influences on popular education in Spain. The hallmarks of Paulo Freire in Enrique de Castro’s work. Journal of New Approaches in Educational Research, 11(2), 246-258. https://doi.org/10.7821/naer.2022.7.970

Historia de la educación y organismos internacionales: nuevas líneas de trabajo en perspectiva transnacional

Historia de la educación y organismos internacionales: nuevas líneas de trabajo en perspectiva transnacional. História da Educação, (26), 1-13. http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/124119

La búsqueda de una nueva formación docente en el tardofranquismo: el enfoque internacional de la revista Vida Escolar (1958-1963)

La búsqueda de una nueva formación docente en el tardofranquismo: el enfoque internacional de la revista Vida Escolar (1958-1963). História da Educação, (26), 1-30. http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/119632

Looking in the mirror: the global ’68 through the Brazilian daily press

Looking in the mirror: the global ’68 through the Brazilian daily press. History of Education Review, Vol. 51 No. 1, pp. 47-63. https://doi.org/10.1108/HER-03-2020-0016

Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científicas

Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científicas. Valencia: Tirant Editorial. https://editorial.tirant.com/es/libro/connecting-history-of-education-redes-globales-de-comunicacion-y-colaboracion-cientificas-andres-paya-rico-9788419376329

Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Spain

Scientific Production and Communication Networks of History of Education in Spain. In S. Polenghi & A. Debè (Eds.), ISCHE 43 Milan. Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects (pp. 416-417). ISCHE. https://www.ische.org/wp-content/uploads/2023/01/Book-of-Abstract-ISCHE-43-rev.pdf

La Historia de la Educación ante sí misma. 25 años de comunicación y colaboración científica globales

La Historia de la Educación ante sí misma. 25 años de comunicación y colaboración científica globales. In A. Payà Rico (Coord.), Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX (pp. 309-316).Universitat de València. http://dx.doi.org/10.7203/PUV-OA-479-8

Networks and Spaces of Communication: Scientific Collaboration in the History of Education in Mediterranean Europe and Latin America (1995-­2020)

Networks and Spaces of Communication: Scientific Collaboration in the History of Education in Mediterranean Europe and Latin America (1995-­2020). In S. Polenghi & A. Debè (Eds.), ISCHE 43 Milan. Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects (pp. 412-414). ISCHE. https://www.ische.org/wp-content/uploads/2023/01/Book-of-Abstract-ISCHE-43-rev.pdf

Aproximación al estudio de la presencia de la prensa y las revistas en los Coloquios de la SEDHE (1982-2019)

Aproximación al estudio de la presencia de la prensa y las revistas en los Coloquios de la SEDHE (1982-2019). In J.M. Hernández Díaz (Coord.), La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (pp. 431-440). Ediciones Universidad de Salamanca. https://doi.org/10.14201/0AQ0333

Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación. Consideraciones globales y análisis del caso de España

Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación. Consideraciones globales y análisis del caso de España. In J.L. Hernández Huerta et al. (Coord.), Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científica (pp. 21-59). Tirant Humanidades. https://editorial.tirant.com/es/libro/connecting-history-of-education-redes-globales-de-comunicacion-y-colaboracion-cientificas-andres-paya-rico-9788419376329

Prensa pedagógica en el área de aprendizaje y enseñanza deportiva. Estudio sobre la revista ITF Coaching & Sport Science Review (1992-2021)

Prensa pedagógica en el área de aprendizaje y enseñanza deportiva. Estudio sobre la revista ITF Coaching & Sport Science Review (1992-2021). In J.M. Hernández Díaz (Coord.), La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas (pp. 465-475). Ediciones Universidad de Salamanca. https://doi.org/10.14201/0AQ0333

The Configuration of History of Education Networks in Mediterranean Europe and Latin America

The Configuration of History of Education Networks in Mediterranean Europe and Latin America. In S. Polenghi & A. Debè (Eds.), ISCHE 43 Milan. Histories of Educational Technologies. Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects (pp. 414-416). ISCHE. https://www.ische.org/wp-content/uploads/2023/01/Book-of-Abstract-ISCHE-43-rev.pdf

La historia de la cultura material de la educación en España (1976-2020)

La historia de la cultura material de la educación en España a través de las tesis doctorales (1976-2020). Cabás, (26), 167-184. https://doi.org/10.35072/CABAS.2021.22.40.004

Edição científica e estímulo à pesquisa no campo da educação: o percurso do periódico Cadernos de História da Educação (2002-2021)

Edição científica e estímulo à pesquisa no campo da educação: o percurso do periódico Cadernos de História da Educação (2002-2021). Cadernos de História da Educação, v.20, e059. doi: https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-59

La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo

La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo. Cabás. (26), 139-152. https://doi.org/10.35072/CABAS.2021.30.23.002

La carte et le miroir. Ancrages, enjeux et horizons de l’histoire de l’éducation

La carte et le miroir. Ancrages, enjeux et horizons de l’histoire de l’éducation. Histoire de l’éducation, 154 (2020/2), 9-49. https://doi.org/10.4000/histoire-education.5485

L’histoire de l’éducation à la confluence d’autres disciplines: ancrages, chantiers et questions vives. La Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2019), un miroir des enjeux à l’international?

L’histoire de l’éducation à la confluence d’autres disciplines: ancrages, chantiers et questions vives. La Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2019), un miroir des enjeux à l’international?. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 43(1), 12-25. https://doi.org/10.24452/sjer.43.1.2

Presencia de los museos pedagógicos en los congresos de la ISCHE, 2014-2021

Presencia de los museos pedagógicos en los congresos de la ISCHE, 2014-2021. Cabás, (26), 153-166. https://doi.org/10.35072/CABAS.2021.55.34.003

Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española

Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española. Revista de la Educación Superior, 199, 129-154. http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/1804/475

Social movements and pedagogical renewal in the twentieth century: thoughts, practices, and resistances

Social movements and pedagogical renewal in the twentieth century: thoughts, practices, and resistances. Espacio, Tiempo y Educación, 8(2), pp. 1-4. http://dx.doi.org/10.14516/ete.553

La Unesco y la Ley General de Educación: La influencia de los organismos internacionales en torno a la modernización educativa en el franquismo

La Unesco y la Ley General de Educación: La influencia de los organismos internacionales en torno a la modernización educativa en el franquismo. Historia y Memoria de la Educación, (14), 209-252 https://doi.org/10.5944/hme.14.2021.28116

Historia de la educación. El primer franquismo y el surgimiento de la gobernanza educativa global: Mirando a la dictadura desde el enfoque actual de la historia de la educación

Historia de la educación. El primer franquismo y el surgimiento de la gobernanza educativa global: Mirando a la dictadura desde el enfoque actual de la historia de la educación. In El franquismo en caleidoscopio: Perspectivas y estudios transdisciplinares sobre la dictadura (pp. 147-166). Comares. https://www.comares.com/libro/el-franquismo-en-caleidoscopio_117990/

History of Education in the Iberian Peninsula (2014-2019). Societies, journals and conferences in Spain and Portugal

History of Education in the Iberian Peninsula (2014-2019). Societies, journals and conferences in Spain and Portugal. Histoire de l’éducation, (154), 177-206. https://doi.org/10.4000/histoire-education.5730

Twenty-five years of History of Education Doctoral Dissertations in Spain (1990-2015)

Twenty-five years of History of Education Doctoral Dissertations in Spain (1990-2015). Academic and Institutional Issues. Histoire de l’éducation, 154, 49-74. https://doi.org/10.4000/histoire-education.5525